2 ECTS/ECVET | EQF razina 7 | 2. godina studija – SPS
Opis modula:
Ovaj modul pruža detaljno razumijevanje rodne disforije i sindroma nemirnih genitalija kroz multidisciplinarnu perspektivu. Fokus je na dijagnostici, psihološkim i neurobiološkim aspektima ovih stanja, kao i na terapijskim pristupima i podršci klijentima koji se suočavaju s ovim izazovima. Modul istražuje rodni identitet, psihološke procese povezane s rodnom disforijom, kliničke smjernice za tretman te specifične karakteristike sindroma nemirnih genitalija, uključujući neurološke i somatske faktore koji doprinose njegovom razvoju.
Modul obuhvata:
- Rodna disforija – Klinički prikaz, dijagnostički kriteriji (ICD-11 i DSM-5) i etički aspekti rada s transrodnim i rodno nebinarniim osobama.
- Psihološke i emocionalne posljedice – Uticaj rodne disforije na mentalno zdravlje, seksualno funkcionisanje i kvalitetu života.
- Terapijski i medicinski pristupi – Individualna i grupna terapija, farmakoterapija, hormonalna terapija i hirurške intervencije u kontekstu rodne disforije.
- Kontekstualni i sociokulturalni aspekti – Pravna i društvena pitanja vezana za rodni identitet, medicinsku tranziciju i stigmatizaciju.
- Interdisciplinarni pristup – Saradnja psihoterapeuta, seksologa, neurologa, endokrinologa i drugih stručnjaka u tretmanu ovih stanja.
Ishodi učenja:
Kompetencije:
Na kraju modula studenti će biti osposobljeni za:
a) Prepoznavanje dijagnostičkih kriterija i etički aspekti rada.
b) Razvoj i primjenu terapijskih strategija prilagođenih individualnim potrebama klijenata.
c) Pružanje podrške i informacija klijentima u skladu s najnovijim kliničkim i etičkim smjernicama.
Znanja:
Na kraju modula studenti će steći:
a) Razumijevanje rodne disforije u kontekstu psiholoških, neuroloških i sociokulturalnih faktora.
b) Poznavanje aktuelnih dijagnostičkih kriterija i kliničkih smjernica za tretman ovih stanja.
c) Uvid u moguće terapijske intervencije, uključujući psihoterapijske i medicinske opcije.
Vještine:
Na kraju modula studenti će razviti:
a) Sposobnost pružanja psihološke podrške i vođenja terapijskih intervencija za klijente s rodnom disforijom.
b) Kompetenciju za rad u multidisciplinarnom timu koji se bavi ovim pitanjima.
c) Vještinu kreiranja inkluzivnog i afirmativnog terapeutskog okruženja za osobe različitih rodnih identiteta.
Procjena znanja i kompetencija:
Modul se ocjenjuje kroz:
– Pisani zadatak – analiza kliničkog slučaja s fokusom na rodnu disforiju.
– Prezentaciju – prikaz relevantne literature i istraživačkih nalaza.
– Praktičnu demonstraciju – simulacija terapeutskih intervencija u radu s klijentima.
Ukupni sati učenja:
| Ukupno sati učenja: 60 sati | Samostalno učenje (literatura, priprema zadataka): 20 sati |
| Kontakt sati (predavanja, vježbe, prezentacija, praktikum, klinička praksa, supervizija): 35 sati | Procjena znanja (ispit i prezentacije): 5 sati |