2 ECVET/ECTS / EQF razina 7 / 1. godina studija – IP
Opis modula:
Ovaj modul pruža temeljno razumijevanje razvojnih teorija i teorija odnosa, s fokusom na psihološki, emocionalni i socijalni razvoj kroz životni ciklus. Poseban naglasak stavlja se na interpersonalne odnose, dinamiku privrženosti i njihov značaj u psihoterapijskom radu.
Kroz ovaj modul polaznici će se upoznati s ključnim teorijama:
- Psihoanalitičke razvojne teorije (Freud, Erikson, Mahler)
- Objektni odnosi i teorija privrženosti (Bowlby, Ainsworth, Winnicott)
- Sistemski i intersubjektivni pristupi (Mitchell, Stolorow)
- Razvojno-relacijski modeli u integrativnoj psihoterapiji (Erskine, Žvelc)
- Neurobiološki aspekti razvoja i njihov uticaj na emocionalne odnose (Schore, Siegel)
Modul omogućava integraciju razvojne perspektive u psihoterapijski rad, čime se polaznici osposobljavaju za razumijevanje uticaja ranih odnosa na kasniji psihološki razvoj i mentalno zdravlje klijenta.
Ishodi učenja:
Kompetencije
Na kraju modula studenti će biti osposobljeni za:
a) Analizu ključnih razvojnih teorija i teorija odnosa u kontekstu psihoterapije.
b) Razumijevanje uticaja ranih odnosa i iskustava na emocionalni razvoj.
Znanja
Na kraju modula studenti će steći:
a) Poznavanje razvojnih teorijskih modela i njihovog značaja za mentalno zdravlje.
b) Razumijevanje privrženosti i interpersonalnih odnosa kroz životni ciklus.
c) Poznavanje neurobioloških i psiholoških osnova razvoja.
Vještine
Na kraju modula studenti će razviti:
a) Sposobnost identifikacije razvojnih obrazaca u kliničkoj praksi.
b) Razvijanje kapaciteta za dijagnostičku procjenu privrženosti i ranih odnosa.
c) Integraciju razvojnih teorija u terapijske intervencije.
Procjena znanja i kompetencija:
Modul se ocjenjuje kroz:
– Pisani zadatak (teorijska analiza ili refleksivni esej)
– Usmeno izlaganje u maloj grupi
– Odgovaranje na pitanja inspirisana zadatkom i prezentacijom
Ukupni sati učenja:
| Ukupno sati učenja: 60 sati | Samostalno učenje (literatura, priprema zadataka): 20 sati |
| Kontakt sati (predavanja, interaktivne aktivnosti): 30 sati | Procjena znanja (ispiti i prezentacije): 10 sati |